بهره‌برداری از ۹۵۰ فضای آموزشی و پرورشی در ایام دهه فجر
تاریخ انتشار: ۱۰ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۶۴۰۵۹۰
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، خان‌محمدی گفت: این ۹۵۰ فضای آموزشی و پرورشی شامل چهار هزار کلاس درس است که با مشارکت دولت و خیران مدرسه‌ساز همزمان با ایام الله مبارک دهه فجر، تحویل وزارت آموزش و پرورش خواهد شد که ۹۶ هزار دانش‌آموز از آنها استفاده خواهند کرد.
وی با بیان اینکه از این طرحها ۸۵۷ مورد مدرسه و ۹۳ طرح فضای ورزشی و پرورشی است، افزود: بیشترین این طرحها به ترتیب در سیستان و بلوچستان و فارس بهره‌برداری خواهند شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: امروز دولت سیزدهم رویکرد ویژه‌ای در بخش مدرسه‌سازی در پیش گرفته است و به حول و قوه الهی بیش از چهار هزار کلاس درس در کشور با زیربنای ۵۲۰ هزار متر مربع در ایام مبارک دهه فجر به دانش‌آموزان عزیز هدیه داده خواهد شد.
معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: به صورت کلی ۶ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان اعتبار برای تحویل این ۹۵۰ فضای آموزشی و پرورشی در دهه مبارک فجر تخصیص یافته است.
به گفته رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، بیش از ۵۰ درصد از فضا‌های آموزشی که سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس وزارت آموزش و پرورش تحویل می‌دهد، با مشارکت مردمی و دستگاه‌ها و نهاد‌های مرتبط همراه است، و در راستای تامین کالبد مورد نیاز آموزش و پرورش، ۳۲۷ فضا و یک هزار و ۵۷۰ کلاس درس از طریق منابع دولتی و ۶۲۳ فضا و ۲۴۳۰ کلاس درس از طریق منابع مشارکتی (وزارت آموزش و پرورش و خیرین مدرسه‌ساز) به مرحله تحویل رسیده‌اند.
وی با اشاره به موضوع بهره‌برداری همزمان ۹۵۰ پروژه در سراسر کشور از ساخت میانگین روزانه ۸ فضا و ۳۵ کلاس درس با زیربنای ۴۴۸۰ متر مربع در روز در جریان این پروژه‌ها در دولت سیزدهم خبر داد و گفت: به صورت قطعی ۸۵۷ مدرسه و ۹۳ فضای سایر آموزشی آماده تحویل خواهند شد.
خان‌محمدی گفت: از تعداد ۹۵۰ طرح، ۳۳ درصد آن شهری و ۶۷ درصد طرحها، روستایی است که نشان از توجه بیشتر دولت به مناطق محروم با رویکرد عدالت تربیتی مورد تاکید مقام معظم رهبری است. همچنین از این تعداد، ۸۹ درصد فضای آموزشی، ۶.۳ درصد فضای ورزشی و ۴.۷ درصد فضای پرورشی را شامل می‌شود.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: در جریان تحویل همزمان ۹۵۰ طرح (۸۵۷ مدرسه و ۴۰۰۰ کلاس درس)، ۴۹۵ طرح شامل یک تا ۳ کلاس، ۲۱۵ طرح شامل ۴ تا ۶ کلاس، ۱۲۳ طرح شامل ۶ تا ۱۲ کلاس و ۲۴طرح، بیشتر از ۱۲ کلاس درس را شامل می‌شوند.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: کلاس درس بهره برداری توسعه و تجهیز مدارس سازمان نوسازی آموزش و پرورش فضای آموزشی کلاس درس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۶۴۰۵۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
با دانش آموزانم رفاقت دارم/نقش معلم در ترویج باورهای دینی
خبرگزاری مهر، گروه استان ها: سخن معلم، حرف علم و یادگیری و آموزش است. معلم می خواهد با ذره های معرفت و دانایی وجود کودک و یا نوجوان را رشد دهد تا او به مدد آموخته های خود دوران جوانی اش را بسازد و در باقی سال های عمر فرد مفیدی برای خانواده و جامعه اش شود.
این بار درباره معلمانی سخن می گوییم که حرفشان فقط ریاضی، فیزیک، ادبیات و شیمی و هندسه نیست. از معلمانی می گوییم که با کمک تجربه و دانایی می خواهند بر بار معرفت دینی و فرهنگی دانش آموز بیفزایند و آن را پرورش دهند.
به سراغ یکی از معلمان نمونه پرورشی خراسان جنوبی و شهر بیرجند رفتیم و از ایشان درباره نقش معلم در تربیت دینی دانش آموز پرسیدیم
تربیت دینی در گرو سه ضلع معلم، والدین و خود دانش آموز است
محمد ابراهیم ابراهیمی که بیش از ۲۹ سال در کسوت معلمی فعالیت دارد در گفت و گو با خبرنگار مهر اظهار کرد: از ۲۹ سال معلمی حدود ۱۲ سال را معلم پرورشی بوده ام.
وی در پاسخ به این سوال که معلم چه نقشی در تربیت دینی کودک دارد، بیان کرد: تربیت دینی کودک را سه ضلع والدین، معلم و خواست خود دانش آموز تشکیل می دهد و اگر می خواهیم باورهای فرهنگی به درستی به دانش آموز منتقل شود والدین باید مشاور و کمک کار مربیان و معلمان مدرسه باشند.
معاون پرورشی نمونه خراسان جنوبی گفت: دعوت هر دانش آموزی به مسائل فرهنگی و دینی از جمله نماز روش خودش را دارد، گاه باید با نوجوان گفت و گو کرد، زمانی باید با محبت و دوستی دست او را گرفت و به نماز خانه مدرسه برد و حتی زمانی برای مدتی به او فرصت تأمل و تفکر بدهیم.
ابراهیمی ادامه داتد: یک معلم اگر می خواهد که دانش آموز به ویژه در سن نوجوانی به حرف او توجه داشته باشد باید در وهله اول به گونه ای رفتار کند که دانش آموزان او را قبول داشته باشند.
ارتباط با هر دانش آموز روش خودش را دارد
وی افزود: اگر دانش آموز معلم خود را به عنوان یک الگو و یا دوست حقیقی قبول نداشته باشد چگونه سخن او درباره موضوعات دینی و فرهنگی را خواهد پذیرفت.
معاون پرورشی دبیرستان علامه طباطبایی با بیان اینکه ارتباط با هر دانش آموز راه خودش را دارد، ادامه داد: خود من تقریباً با همه ۲۰۰-۲۵۰ دانش آموز مدرسه رفیق هستم و سعی می کنیم روش ارتباط و دوستی با هر دانش آموز را پیدا کنم.
ابراهیمی گفت: ارتباط من با دانش آموزان به گونه ای است که اگر روزی به مدرسه نیایم شاید برخی دانش آموزان تماس بگیرند و جویای احوال من شوند.
یک خاطره شیرین از دوران معلمی
وی اظهار کرد: خاطرم هست روزی رییس آموزش و پرورش شهرستان بیرجند به مدرسه ما آمده و در دفتر مدرسه نشسته بود و ایشان از داخل دفتر دیده بودم در سالن عده ای دانش آموزان دور من جمع شده اند و یکی دست در گردن من دارد و یکی دستم را گرفته و خلاصه جو صمیمی بین من دانش آموزان وجود دارد.
معاون پرورشی نمونه خراسان جنوبی بیان کرد: این موضوع برای ایشان جالب بود و از من پرسیدند که چگونه توانسته ای با اینهمه دانش آموز نوجوان پسر ارتباط دوستانه و صمیمانه برقرار کنی.
ابراهیمی درباره اینکه کدام روش از کتاب، فیلم و سریال و گفت و گو می تواند باورهای دینی را به دانش آموز و نوجوان منتقل کند، یادآور شد: به نظر من هیچ روشی بهتر از گفت و گو و تعامل را نوجوان نیست به گونه ای که ما باید سوالات ذهنی نوجوان را پیدا کرده و در این زمینه با او گفت و گو کنیم.
وی ادامه داد: شاید برخی بر این عقیده باشند که تعامل با نوجوانان این دوران سخت است ولی به نظر من اگر روش آن را بلد باشیم می توان با آنان رابطه برقرار کرد و از ارزش های دینی برایشان سخن گفت.
کد خبر 6093706
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت